宗教教育科課程按照課程發展議會《宗教教育修訂課程大綱》(2024)設立，照顧學生個人成長和靈性發展，為追求幸福人生奠定基礎，幫助學生建立正確的價值觀、積極的態度和適切的行為。

課程使學生認識道教、其傳統、生活方式及代表性人物，並透過個人、他人的經驗及歷史，瞭解道教如何塑造對自我、世界、價值觀及文化的看法。同時，引導學生認識道教如何促進健康積極的人生，實踐對社會及自然環境的責任，讓他們尋求信仰或靈性生活方式，以解答生活難題。

此外，課程培養對不同宗教、文化及價值觀的尊重，發展及綜合運用九項共通能力，例如以宗教價值觀作整全思考，促進個人及社會幸福，並培育自強不息、慈悲仁愛、兼濟天下的抱負，以及以和而不同態度為己為人謀幸福的價值觀。